Un juego llamado: el Risk de la UPO

Estamos de enhorabuena, es época de exámenes. Nos hallamos en el punto del año en el que más creativos somos. Sí damas y caballeros. No hay días en los que se nos ocurran más planes, ideas revolucionarias, chistes, piropos y frases ingeniosas que estos (evidencia de ello, este post).

Pero al caso, el título del susodicho viene al caso de cómo se comporta el personal en las mal llamadas bibliotecas o salas de estudio (a un servidor le parece más apropiado por el ejemplo el nombre de "zulo social" o "centro de restauración y ocio". La escena por gran partes de los lectores más que vista (y por algunos practicada es la siguiente): 8.30 de la mañana, el estudiante líder entra en el recinto acompañado del mayor número de bultos posible y, como si del famoso juego de mesa (Risk) se tratara, se dedica a conquistar el mayor número de posiciones para el resto de la tropa.

9 de la mañana del sábado. Has decidido darte los 5 minutos de homenaje de más en la cama (que como todo el mundo sabe acaban por ser más), llegas a la UPO y...¡premio! 14 personas en una biblioteca de 400 y 9383893892024452 millones de papeles en todos los sitios. Date la vuelta y procura vivir cerca porque hoy toca estudiar en casa (ni se te ocurra ir a la US, allí somos tratados como el borracho de las 4 de la mañana en la cola de la discoteca, 50€ y una consumición).

Y de la US y su trato con los estudiantes de la UPO...bueno, para qué hablar, si ya bastante enfado tenemos con pasarnos todo el día con el libro por delante (no necesariemente estudiando, ojo).

Siguiendo con la analogía del Risk, qué decir del resto de la tropa que viene por detrás. Si malo era el que conquistó napoleónicamente las mesas, sanguinarios son sus secuaces. 12 de la mañana, aparecen 5 personajes/as con sus carpetitas en la mano. Ocupan sus lugares y sacan las BlackBerrys (BB). Si tuviste la suerte de coger sitio, procura ser inmune a los temblores de la mesa porque, creeme, lo de Japón fue un cachondeo en comparación con una mesa llena de BB.

Dicho esto, no queda sino batirnos, y coger un libro y estudiar. Además de ser la época de máxima creatividad, también es cuando más sanos estamos (pocos se atreven a echarle alcohol al hígado en estos días) y no solo eso, sino que nos han quitado el megaupload para que nos concentremos más. Si es que no nos merecemos la suerte que tenemos.

Sólo me queda desear mucha suerte a todos.

La universidad, motor del cambio

La universidad que hoy conocemos surgió en Bolonia, en el siglo XI, como faro del saber, como foro de debate en pos de una verdad más aquilatada. Pero su única meta no es, ni fue en un principio, la mera transmisión de conocimientos. Por algo se acuñó el concepto de alma mater, en el sentido de madre que nutre, que transforma al hombre por obra de la ciencia y del saber. Su objetivo ha de ser, por tanto, el crecimiento interior e integral de los discípulos bajo la dirección de sus maestros. Como afirmaba el programa de la Institución Libre de Enseñanza, a finales del XIX, la educación debe facilitar una formación profesional, preparar científicos, literatos, abogados, médicos, ingenieros..."pero sobre eso, y antes que todo eso, hombres, personas capaces de concebir un ideal, de gobernar con sustantividad su propia vida y de producirla mediante el armonioso consorcio de todas sus facultades"¹.

La verdadera función social de la vieja universitas es ser motor del cambio. Generar personas capaces de transformar la realidad en la que viven, de sobreponerse a la fatalidad, de arrojar, en definitiva, un rayo de luz sobre la incertidumbre que les rodea. Y para ello, no basta con saberse de memoria la lista de los reyes godos, o cantar como un papagayo los artículos del Código Civil. Hemos de ser esa minoría creativa, ese fermento de la masa que, sin renunciar a sus valores, trabaje por reconstruir un mundo en ruinas. Una sociedad fundada en el verdadero Humanismo, con mayúsculas, que coloque a la persona en el centro. Que no repita los errores del pasado. Que no trate de resolver los problemas actuales aplicando recetas fracasadas…

Esta tarea requerirá la aportación de todos, sin distinción de ningún tipo. Pues del debate de hoy nacerán las soluciones del mañana. Ahora bien, para que sea un debate fecundo, han de observarse los principios básicos para el dia-logos establecidos por Karl Popper. Son esencialmente tres: El principio de falibilidad (puedo estar equivocado), el de diálogo racional (a través de discusiones críticas impersonales), y el de acercamiento a la verdad con ayuda del debate (alcanzando juntos una verdad más perfecta)². En dos palabras, humildad y tolerancia.

Ése es, a mi juicio, el gran valor de la universidad: posibilitar el encuentro respetuoso entre personas de todas las ideologías, creencias y religiones. Esa diversidad nos exige abrirnos a las ideas del otro, para construir juntos una sociedad más justa.

El cambio no vendrá solo. Si queremos tener un futuro mejor, hemos de conquistarlo juntos, abandonando los sectarismos ideológicos y luchando por un proyecto común.

En definitiva, universidad significa nosotros.

(¹)http://personal.us.es/alporu/historia/universitas_termino.htm

(²)http://www.elpais.com/articulo/cultura/POPPER/_KARL/principios/nueva/etica/elpepicul/19911029elpepicul_1/Tes

Una historia llamada: sobreviviendo a Derecho en la UPO (Parte I)

El curso 2011/2012 ha empezado. Restos burocráticos aparte el año académico ya está rodándose y cuarto curso de una carrera que parece no tener fin comienza su cuesta abajo.
Es un año de cambios, muchos se fueron de Séneca/Orgasmus/Grado...(¡ay grado, no nos vamos a acordar de ti veces este año...!) y esto, para qué engañarnos, está más aburrido que de costumbre.

Pero no nos desviemos del tema principal, aquí he venido a hablar de mi libro y mi libro se llama "Una historia llamada: sobreviviendo a Derecho en la UPO". Por lo general, no creo que nadie esté en desacuerdo, las clases de Derecho son...más bien sosas. Pero hay noticias: ¡este año las clases no son sosas! Son más bien infumables (el que curse Derecho Administrativo o Comunitario sabrá de lo que hablo).

En este mismo instante hay una señora mayor que chorrea hablando de UE, CECA, TUE, EA, DALE Y PIMPAMPUM. Toda la pizarra llena de siglas, de legislaciones y tratados que se renuevan día a día, de una materia que jamás llegarás a conocer siquiera la punta de su iceberg. En serio, yo me pregunto ¿puede haber vocación por este tipo de Derecho? Yo lo coloco varios escalones por debajo de la filatelia y la pesca de carpa con mosca tsé-tsé.

¡Vaya, ha hecho una broma! Si hay algo que me pone más que escuchar la clase, es oír a los pelotas con las risas falsas, en serio, compraros un perro, una moto y haceros un blog y compraros una vida.

Esto no es vida, señores, pero dicen que hay que respetar los gustos de la gente...ha-ha

La patata caliente

Esto que está una universidad en la apertura de curso y, de repente, el programa virtual de automatrícula se bloquea, durante los dos últimos días del plazo. Lo que viene siendo la ultima cuarta parte del periodo de matriculación. Entonces el área informática, para prevenir el riesgo de perder su valioso tiempo, pasa el problema al área de organización académica ya que, al fin y al cabo, el problema informático se reflejó en un problema de expedientes. Y, haciendo alarde de la inteligencia de la administración universitaria, este área pasó el problema a las personas que (por supuesto) tienen más tiempo libre en el mundo: los estudiantes. Son sus expedientes,¿quién se va a preocupar más que ellos? Pues nada, quien tenga problemas con la matrícula, que haga cola para coger un número para la cola para que solucionen el mismo problema a todo cristo. Media universidad en los sótanos del Mutis bostezando y acordándose de los parientes de no se sabe quién, saltándose clases y otras gestiones de primeros de curso para pedir la solución a un problema que creó otro. Aquello me recordaba al INEM.

Es la hora zulú

Ritual de revisiones, tan repetido, tan trillado, matadero y cía.
Sabemos que no sirve para nada, sabéis que no sirve para nada. Aún así, exigís el allanamiento, porque os puede, os puede vuestra soberbia, os puede el haber dedicado vuestra existencia a estudiar la propiedad horizontal. Os duele asumir que la disciplina en la que os desenvolvéis, es, sin necesidad de recurrir al nihilimo más extremo, broza, son pasos en el agua, se desvanecerá en el pasado y todo lo más, en el caso de algunos pocos, quedará en los libros. Seguramente no contribuiréis a crear mejores profesionales, seguramente nunca podréis achacaros el mérito de una España más productiva, porque en ningún caso será mérito vuestro. Sois el vestigio perenne de una raza que dura ya 5 siglos. Esperáis con ansia el: Su excelencia, su ilustrísima y el Doctor Don, pero siquiera llegaréis a la sombra de los que idolatráis, porque ni Paul Krugman, ni John Nash, ni Franz Wieacker se fijarán nunca en vosotros. Nunca oiréis: queremos ser comos los profesores españoles. Nunca.
A vosotros esto os da igual, y solo un código ético pobre y limitado, os permite no desfallecer en vuestro empeño de ser... de ser ¿qué?¿el mejor romanista?¿el mejor estadístico?¿el mejor historiador?. Pobres. Vosotros, y pobres los alumnos que se creen vuestro cuento, los que no quieren asumir que no se trata de cuánto, sino de cómo.
Pobres, engañados. Nunca.

Clases desiertas y el sistema universitario de la UPO.

Preso del estado anímico tras saber que has suspendido/te han suspendido un examen, escribo este Post. Matemáticas simples: suma un mal profesor con un sistema de clases mal planificado más una falta de dirección por parte de algunos departamentos que no tienen control sobre sus profesores y como resultado obtendrás “clases desiertas y el sistema universitario de la UPO”.

En primer lugar hablaremos de los profesores. Todo lector de este blog se supone participante de la UPO, ergo conocedor de la clase de profesores que se pueden encontrar. Cómo es posible tanta disparidad, cómo puede haber profesores tan buenos, tan actualizados, tan fieles a lo que se debe hacer y profesores totalmente opuestos. Profesores que usan la WebCT sacándole el máximo partido, que son capaces de involucrar a una clase, de convertir asignaturas a priori muy difíciles en asignaturas con tasas de aprobado muy altas. Por su lado profesores que no usan la WebCT, que mandan los comunicados a través de los delegados, que siguen temarios inexistentes y secretos, que consiguen que clases de 100 personas se reduzcan a 4, que no tienen horarios de tutoría y que son ilocalizables. UPO si vais a hacer las cosas, hacedlas bien.

Me declaro desconocedor de los horarios de todas las carreras y grupos, conozco el mío y alguno que otro más. Pero de mi experiencia personal lo único que saco en limpio es que visto el rendimiento que se tiene en las clases, vista la capacidad de los alumnos y de los profesores, sobran horas de clase. Y sobran porque los profesores se niegan a aplicar un eurocrédito puro, no todos, este año he conocido a un profesor que sí lo hace, pero si la gran mayoría. Las clases deben ser para resolver dudas y debatir los puntos difíciles, si reduces el número de horas de clase el alumno tiene tiempo a lo largo del día para dedicar a leer, hacer deporte, aprender idiomas, etc. No se puede pretender que después de 6 horas de clase el alumno pueda dedicar las horas que las asignaturas merecen y las que su desarrollo personal necesita. Clases de dos horas que hasta a los profesores se les hacen largas, seminarios en grupos para los que los alumnos deben jugar al tetris con sus horarios, al final todo se reduce a la historia, a las clases de hace 50 años, escucha, retén, memoriza, vomita.

Por último me decepciona que en una Universidad nos encontremos con la disparidad de criterios que nuestros departamentos muestran. Unos departamentos donde todos los profesores pueden atenderte, donde hay ordenes claras y todo el mundo sabe la información. Otros donde ni siquiera los propios profesores saben la forma del examen, los profesores se desconocen entre ellos y da pena interesarse por la asignatura.

Sinceramente espero poder escribir el año que viene una versión francesa de este post y deciros que me equivocaba, que en todos lados la cosa es así. Lo dudo a horrores.

Angry Birds. Edición Especial.

Hace poco visité nuestra querida universidad con mi padre, tenía que hacer unos papeles y me acompañó. Me contó que él había estudiado allí cuando era la "Universidad Laboral José Antonio Primo de Rivera" y me llenó de orgullo cuando me dijo que se había bañado en la piscina que está en la montaña al lado del edificio 2. Bueno, el punto importante llegó cuando paramos en la biblioteca para que recogiera un libro y al entrar el jolgorio de los pajarillos al que estamos todos acostumbrados le sobresaltó y empezamos a debatir sobre cómo era posible aquello.

Fue imposible buscar un motivo para los pájaros ocupando y disturbando la zona de estudio de una Universidad. Pero no quedó ahí, luego proseguimos sacando "trapos sucios" de la actual UPO. El siguiente en la lista fue el hecho de que una biblioteca no disfrute de aire acondicionado, no porque no exista sino porque es encendido alrededor de las 8:00 AM y por tanto a las 12:00 AM está calentado y hay que apagarlo, con el consiguiente calentamiento de la zona donde los alumnos preparan los importantes exámenes.

Finalmente le comenté la iniciativa de #estudiarenelsuelo y todo lo que significaba, haciendo hincapié en que era tremendo ver la cantidad de gente ajena a la UPO que se servía de sus instalaciones. Esto es punto aparte y debería tener su respectivo debate.

La conclusión a todo esto es reflexionar sobre cómo es posible que una Universidad que se vanagloria de sus éxitos y que presume de sus méritos allá donde va, tenga tan poca capacidad de planificación. Si sabes que la época de exámenes empieza en Junio y que la gente empezará a estudiar y a abarrotar la biblioteca en Mayo no esperes a mediados de Junio para montar los aparatos nuevos de aires acondicionado. Si sabes que la biblioteca es donde la gente necesita silencio para estudiar, suelta un halcón si hace falta, pero elimina a los pájaros. Si eres consciente de la cantidad de gente que usa la biblioteca, por Dios te lo ruego, limpia y haz soportable la estancia, de los baños de la biblioteca.

El curso próximo no me extrañará oir que serpientes se han apoderado de las aulas de informáticas o que una especia nueva de planta está creciendo al amparo de las condiciones especialísimas de los cuartos de baño, por suerte para mí no estaré en la UPO para comprobarlo. Aún así espero que aquellos que nos representan a todos como estudiantes se pongan manos a la obra y intenten solucionar la cosas que realmente son necesarias para el día a día.

PD: La foto más grande es la del usuario que más tiempo hace que no comenta y que al igual que la UPO presume de sus méritos pasados.

Día D de Decepción.

El pasado 18 de Mayo tuvo lugar el "Día D" una magnífica idea que nuestros chic@s organizan con todo su empeño y que cada año gusta más. La Decepción no viene por su parte (tranquilos, no me mordáis aún). La Decepción viene por parte de la Universidad que en uno de los que podrían ser los días grandes de la UPO no se digna a parar las clases. Aún recuerdo cuando me vendieron la moto del "Campus americano de la UPO donde se podían hacer muchísimas actividades".

Cuesta creer que ni siquiera el día que ellos ponen para que la gente haga deporte y otras actividades te encuentres con una charla de asistencia obligatoria, una práctica informática y un seminario todo ello de 9 de la mañana a 3 de la tarde. Duele ver que mientras unos comen salchichas entre gritos de fiesta, otros en el pasillo se echan las manos a la cabeza intentando cuadrar un excel.

En la conciencia de los profesores brillará la idea de que sus clases son más importantes que nuestra vida pero nosotros seguiremos dejando nuestras sillas vacías para disfrutar del Sol, los amigos y las actividades que nuestros niñ@s nos organizan, seguiremos teniendo "Miércoles de 100 Montaditos" y seguiremos faltando los viernes porque de siempre "en las universidades nunca se han tenido clase los viernes". Y no solo lo haremos el "Día D", sino cada vez que podamos y nuestra conciencia nos lo permita porque "el hermano mayor de un amigo me dijo una vez: LA VIDA ESTUDIANTE LA VIDA MEJOR".

Conclusiones SICE 2011

Crean las leyes, pero no son juristas

Diseñan la economía, pero no son economistas.

Organizan la sociedad y a los ciudadanos, pero desconocen la sociología o la antropología.

Determinan los valores del Estado y la persona, pero no son filosofos.

Dominan el sistema sanitario sin ser médicos ni doctores.

Establecen la educación, sin ser profesores, maestros o ni siquiera padres.

Ordenan e intervienen a las empresas, sin saber de gestión ni de comportamiento corporativo.

Llevan las relaciones diplomáticas muchos de ellos sin noción alguna de idiomas.

Son políticos. Sólo son políticos,estrategas de la palabra.
Y lo único que saben hacer es hablar.

P.D.: Esta entrada viene a completar la anterior, con la visión desde dentro que he tenido como participante de la SICE.

Un evento llamado: el SICE de la UPO (versión extraoficial)

Como muchos (prácticamente todo el que se deje ver por la UPO) habremos comprobado, durante la semana pasada, el número de personas que acudían a nuestra ¿amada? Universidad vestidos de forma emperifoiá aumentó de forma desorbitada (tema de discusión futura será el misterioso número de taconeos que pasan por la biblioteca en época de exámenes cuán flamenqueo en la Feria de Abril)…

Pero bueno, y ¿de dónde salieron estos señores? ¿se impuso al final el día del ponte traje como fiesta nacional? Ni mucho menos, se trata de la SICE, ¿la qué?, la sise, la sise…(Simulación del Congreso Español).

Qué es la SICE (versión oficial): el mayor evento a escala nacional que recoge a varios centenares de alumnos de distintas universidades para, presumiblemente, imitar las funciones del Congreso, dividiendo a los participantes por partidos para que expongan y discutan la posición del partido que les es asignado respecto a varios temas propuestos.

Qué es la SICE: (versión Miwe): esto son unos notas ahí to bien vestidos que se meten en el paraninfo y se dedican generalmente a practicar dos deportes: caza y pesca.

La caza porque, para ser fieles a la auténtica Cámara, el tierno cervatillo aguarda exponiendo sus argumentos en una posición de indefensión hasta que el cazador, sin mediar palabra, saca el rifle de argumentos populistas para malherirlo dejándolo con cara de póker.

De la pesca... digamos que por estos lares no se deja escapar una ni borracho.

Como crítica, no quiero dejar pasar que tal vez debería dejarse participar, por aquello de que sea más instructivo que destructivo el evento, a personas que vengan a aportar, con conocimientos y auténtica iniciativa, claro que si lo que se quiere es imitar al Congreso, tal como ahora se está haciendo de p.m. .

Esperemos que todos los participantes disfrutasen de los insultos, las charlas, el ligoteo y las fiestas, nos vemos el año que viene.

PD: estáis todos invitados a participar en los entrenamientos del equipo de rugby de la UPO

Una idea llamada el VAO de la UPO

Claro que sí!! Premiamos las buenas ideas, pero hay que usar la cabeza, no es aplicable siempre...¿de qué habla este tío?, me explico:

Un día, alguien, alguien como todos y a la vez más "importante" que el resto, se levanta un día y dice:

-"Voy a inventarme algo que fastidie y a la vez haga feliz...vamos a poner un aparcamiento para VAO (Vehículos de Alta Ocupación, coches en los que vayan al menos 3 ocupantes)...

¡¡Ole, ole y ole!! Estás hecho un iluminao miarma...claro que está bien eso de contaminar menos, no cabe duda, el efecto invernadero y todas estas cosas tan malas, pero ¿se te ha ocurrido de dónde tenemos que venir algunos, para que al llegar con el tiempo justo nos encontremos un puñado de sitios libres (al menos 40-50) en los que no podemos aparcar porque en Espartinas o en Sevilla Este o en Guillena mismo, no hay nadie en la UPO con mi mismo horario?.

De verdad Señor X, ¿nunca has venido a la UPO con el tiempo justo? Vosotros, que sois estudiantes de una Universidad marginada como la nuestra, que encima ya no cuenta ni con autobús, sabéis de lo que os hablo.

Señor X, haces una tarea muy dura, muy importante y te dejas los cuernos por nosotros (un 10 a lo que haces) pero con esto del VAO se te ha ido la pinza hijo, has metido la pata de todas, todas.

Espero que alguien te haga llegar esto y no te lo tomes a mal, los grandes siempre merecen un toque de atención para devolverles al mundo real, a donde estamos todos los que nos pegamos una hora o más en un atasco por verle la cara a profesores que no quieren estar allí y dan clases pedantes que ni ellos se pueden fumar. En serio, no nos busquemos más problemas de los que ya tenemos.

Una cosa más, sé que el hombre este de seguridad se aburre, pero en vez de ponerlo a contar personas y hacer de portero de coches, tal vez sería más útil vigilando a los incívicos que rayan coches, que rompen espejos o que aparcan en 2 sitios, seguro que eso de llegar y decir: "oye perdona, aparca en un solo sitio, ¿vale?" le hace sentir mucho más realizado.

Ojalá esto que escribo no se quede navegando por la red sin un rumbo fijo, y te llegue Mr. X

Por el sentido común en la UPO

Pd: espero que se pongan bien todas las personas que se tienen que operar en estas semanas...¿todas?

UPO De Cine

Hay gente que cuando se aburre, toca la guitarra; gente que cuando se aburre, juega al póker; gente que cuando se aburre, se hace Boy Scout; y luego hay gente que cuando se aburre, se dedica a buscar cosas sobre su universidad en internet. Es lo que se podría llamar un friki, supongo. He ahí mi caso:

Si en la primera entrega sobre documentos cinematográficos, por llamarlo de alguna manera. de la UPO, os deleité (WTF?) con una grabación sobre la inauguración de la Universidad Laboral, os traigo esta vez un extracto de un artículo que encontré, buscando vete tú a saber:

Los pasillos de la universidad Pablo de Olavide han sido testigos durante el mes de agosto del rodaje de la película La escalera india, el primer largometraje del realizador y director sevillano Jesús Carlos Salmerón. La cinta está basada libremente en la novela El castillo, de Franz Kafka y rodada por un equipo netamente andaluz al cien por cien, en el que incluso participan dentro del equipo técnico un chico y una chica nazarenos.

Las localizaciones interiores han sido elegidas en la Olavide ya que los pasillos laberínticos y los sótanos ofrecen la atmósfera necesaria para recrear la historia de K, el personaje central, que se pierde en un laberinto de papeles, pasillos y trámites burocráticos infernales de los que nunca podrá salir. Además, la UPO ha dado todas las facilidades al equipo para que el rodaje se realizase con total tranquilidad.

Como podéis ver, la UPO no solo es un filón de mundos imaginarios para los estudiantes que por allí campamos. También en la industria cinematográfica tienen cabida nuestros siniestros pasillos y, esperemos que así sea algún día, las famosas escaleras.

Aquí os dejo el artículo completo: http://www.lasemana.eu/la-cultura/general/la-escalera-india-se-rueda-en-los-pasillos-de-la-pablo-de-olavide

Saludos gente!!

Denominación de Origen:

Como las citas que tengo con la UPO de aquí al 14 de julio no me entusiasman demasiado, he estado fisgoneando en internet, en vez de mis fabulosos manuales de clase, y he dado con un documental, del NODO creo, sobre la inauguración de varias universidades laborales, que es lo que fue la UPO en sus inicios en la docencia (porque parece ser que tuvo otros objetivos de índole bélica, según se dice). Es un evidente ejercicio de propaganda del régimen franquista, pero es bastante curioso.

En dicho documental se recoge además de la inauguración de la laboral de Sevilla, la de las de Tarragona y Córdoba. De esta última debo decir que he tenido la oportunidad de visitarla, y se asemeja bastante a la UPO, aunque no tiene escaleras de Escher ni bloques de hormigón con dos botones rojos.

Si no queréis ver el documental entero, a partir del minuto 3, se empieza a hablar de Sevilla.

Un saludo, y ánimo a los que siguen atados al escritorio.

Escaleras

Debe ser por ese afán de la UPO de sembrar la semilla de la cultura en la sociedad, que está toda ella llena de referencias literarias y/o cinematográficas. Así, encontramos un pasillo subterráneo que sirvió de escenario para el rodaje de SAW I, II, III, (IV+i)n-h o una serie de barracones aprovechados por Spielberg para "La Lista de Schindler". Pero mención especial merece una que se ve por doquier, y no es el camino de baldosas amarillas que comunica el metro con la tierra de Oz, y que un evento de Tuenti ha tenido a bien recordarme. Hablo por supuesto, de las mil y una escaleras que pueblan el bosque (o huerto mal cuidado), el río, el sótano de la residencia o las, otrora verdes, praderas de nuestro campus. Así pues, queda bien claro donde se inspiró Hayao Miyazaki para sus imaginarios mundos, pues toda la mitología y el animismo oriental se quedan cortos al lado de lo que encierran esa jartá de hectáreas en las que estudiamos, o qué quería decir Gollum cuando mencionaba a Frodo: Eshcaleras, muuuuuchas eshcaleras. Incluso Cortázar, recurriendo ya a la literatura hispanoamericana, debió dejarse hipnotizar por dichas musas arquitectónicas de la UPO para escribir cierto capítulo de "Historias de Cronopios y Famas", aunque me atrevería a afirmar que sin llegar a probarlas, pues de lo contrario, habría escrito como acabar unas escaleras que no llevan a ninguna parte, que es la característica principal de tan admirados animalillos, y digo animalillos, porque hay quien afirma haberlas visto moverse. Ni Díez-Picazzo, ni Guijo-Garzón, han sabido dar respuesta en sus respectivos volúmenes (todos ellos a disposición del alumnado en la biblioteca "Rosario Valpuesta") a tan estrambótico fenómeno, claro que quizás sea porque la maleza que las cubre, impide cualquier acceso a ellas, a no ser que quiera uno acabar croando con las ranas de ese ¿Río? que divide el recinto o lleno de cardos borriqueros y otras hierbas. En esencia, son estas escaleras otro elemento distintivo que nos permite diferenciarnos de nuestros homólogos de la Hispalense, que por no tener, no tienen ni escalones en sus edificios. Lo tienen todo lleno de ascensores. Se nota que no saben nada de Led Zeppelin y su "Stairway to heaven..."

De examenes....

¿Cómo describirías la época de exámenes? No se tú, pero para mi es un no parar, una sucesión de noches en vela y una búsqueda infructuosa de un ratillo libre para echar un pitillo. Durante los exámenes la vida se para,y hablando en plata, tu vida social muere. Puede que halla gente que diga que su vida no varia mucho y que mucho menos la relación con sus colegas, con los que quedan para estudiar. Pero seamos realistas, ni todos tus colegas están en tu carrera, ni todos estudian.

No es fácil tener el temple, el aguante, y la voluntad que hacen falta para no ir viniéndose abajo a medida que avanza el mes de junio. Por eso desde este cutre post, y este magnifico blog :D mando este mensaje de "animo" a todos los que estáis en esta misma situación.

Recordad que después de la tempestad viene la calma, bueno calma quien la quiera claro, pero a lo que me refiero realmente es a esa sensación de finales de exámenes, esa sensación de alivio mezcladas con unas altas dosis de serotonina que hacen que te caiga bien hasta el más capullo de la clase.

En fin... ¿qué os voy a contar que no sepáis ya mamones? Hay que admitir que épocas así durante la vida, hace que te fijes más y te des cuenta de esas pequeñas cosas. Las pequeñas cosas que aunque te pases el día estudiando, amargado y a punto de un ataque de ansiedad, hacen que ese mísero día nunca se te olvide.

PD: se que llevo a rabiar de tiempo sin comentar nada y que de los post que hay en el blog tan solo me abre leído la mitad. Pero Ficha ha hecho que me entran ganas de escribir algo.

Una paradoja llamada El Pasillo de la UPO

A lo largo de nuestras carreras como estudiantes de la UPO, unos más que otros, tenemos que pasar horas y horas en ese, a veces interminable lugar llamado: el pasillo (a veces acompañado de: de arriba).

El pasillo, es ese lugar lúdico-festivo-comedor en el que podemos pasar las horas en plan: "Si, nos vamos el pasillo a hacer ........... (una asignatura cualquiera, digamos por ejemplo, DAE)" pero realmente sabemos que ahí no se hace nada. Algún inculto/a se preguntará: ¿Y por qué lo de lúdico-festivo? Muy sencillo querido inculto/a, date una vueltecita un día, y verás gente: metidos en Tuenti (sí, sabes que tú también lo haces), Facebook (opción preferida por erasmus), jugando al: Worms/Counter/Age of empires..., o directamente, convirtiendo ese lugar tan pintoresco en el lugar ideal para poner una timbita con los amigos. Yo he llegado a ver gente hasta con su maletín y las fichitas y todo, que frikis...

Esto es lo que yo entiendo por El Pasillo, sin embargo la controversia llega cuando realmente sí quieres ponerte a estudiar en este sitio, es decir, los 20 minutos antes del examen, tú sabes perfectamente que no tienes ni idea, pero optas por morir matando e intentar llenar tu cabeza de conocimientos en un tiempo record...para ello necesita sólo leer en silencio... Jojo, estás perdido.

Es en ese momento, cuando el pasillo está vacío, pero se abre una puerta, y el ser vivo con el torrente de voz más elevado y el tono más basto que tus oídos hayan tenido el gusto de escuchar se sienta justo, en la mesa de al lado. Acto seguido, abre el youtube y pone música. ¿Crees que puedes aguantarlo verdad? Tranquilos, esto sigue. Acto seguido, oyes pasos detras tuya...¿será el perro gigante dueño de la UPO? meeeeeeeec!! Es otro ser, de similar torrente de voz que se sienta junto al otro compadre y empieza el show:

1. Se sienta
2. Abre el Tuenti
3. -Iyooooo!!!! Vaya abuso como está esta no????????
-Iyoooooo!!! Como le daba!!! ostia!!! mira la hermana!!!jojojo!! (risa de burro)
4. Desesperas

Si te vas de ese sitio, mal, aparecerá otra pareja de personajes como los anteriormente comentados y descritos, si te quedas, olvídate de estudiar...

Pero es entonces cuando surge esa paradoja, todos hemos estado en ambas posturas, unos más que otros, y es así, desde este humilde espacio quiero pedirle a todas aquellas personas que en época de exámenes se dedica a mirar el Tuenti para despotricar y ponerse como perros en celo, que al menos, joda sabiendo que jode, es decir, que sepa que mientras él/ella disfruta, otros están a punto de ser jodidos. Así se disfruta más.




Pd: quiero mandarle un abraso mu grande a Arizona que ya mismo se la juega con el Guillena de baloncesto y otro mu grande también al Club Atlético Almirante, que se juega la copa primavera. Mucha suerte.

La aventura de llegar a la UPO (Primera parte)

Sentimos que haya pasado tanto tiempo desde nuestro último post, pero el tema de los examenes y el comienzo del segundo cuatrimestre nos ha tenido atareados jugando la poker y de fiesta. Además este Post ha sido más lento de lo deseado de escribir.

La aventura de llegar a la UPO, primera parte: el coche.

Todo comienza un día cualquiera entre semana, son las 8 AM y nuestro entrañable personaje se despierta después de una corta noche. Parece un buen día pero lo que no sabe es que comienza su Odisea: "llegar a las UPO antes de las 9", ese lugar inaccesible, dejado de la mano de Dios, que abarca no se cuantas miles de hectareas pero al que solo se puede entrar por dos rotondas en las que solo hay un carril, pero todavía no estamos por ahí, eso sería demasiado facil.

Según donde viva nuestro personaje la historia varía puesto que si vive en el centro esta historia no tiene sentido más allá de la locura, pero supongamos que nuestro personaje vive en la periferia o en algún pueblo sevillano del Aljarafe.

La primera batalla de nuestro heroe a esa hora de la mañana es acceder a la SE-30, el camino supuestamente más rápido, la trampa más mortífera:


Los accesos a la SE-30 son lamentables, supersaturados al igual que la carretera, pero es en ese momento cuando tu descubres si hoy llegarás a tiempo o no, porque misteriosamente algunos días la carretera está desierta, accedes a la SE-30 en 2 minutos y puedes ir por ella a casi 100 km/h, pero este es un fenómeno anormal, lo habitual es que para acceder a la circunvalación tengas que esperar 10 minutos y que en el último momento un hombre ya mayor con un buen coche, de esos que critican que los jovenes de hoy no saben conducir se te intente meter en el último momento, tengas que frenar en seco y pidas a Dios que el de atras lo haya visto y le de tiempo a frenar. Tras soportar las maldiciones que provienen del coche de atras nuestro protagonista consigue al fin entrar en la SE-30, pero para su sorpresa no es el camino más rapido, es una hilera de luces rojas que se pierde más allá de la vista.

Sin embargo sin saber como nuestro personaje llega a la salida de la SE-30 para la UPO con lo que parece tiempo suficiente para llegar tan solo cinco minutos tarde a la primera clase, "Gran error" porque aún queda la considerada por muchos como la prueba más dura, la A-376 ese tramo de carretera que provoca retenciones de 500 metros como mínimo en la salida de la SE-30 y en el cual, conductores que parecen habiles se vuelve insufriblemente torpes, ese pequeño tramo en el que ha habido muchísimo alcances y choques en cadena, ese tramo donde se para el tiempo y decides que "ya entraré a la segunda hora" si el profesor es duro o quieres ir a desayunar; o "bueno intentaré entrar por detrás y no hacer ruido" si el profesor es buena gente y de verdad te apetece entrar para solo la mitad de la clase.

Las cartas estan sobre la mesa, ya estas dentro del recinto de la UPO, ahora si eres capaz aparca!!
Porque ni siquiera los finales de las peliculas son dulces, por qué iba a serlo este. Ya estás dentro pero ahora encaja tu coche en esos huecos si los hay despues de haber maldecido en silencio a al menos tres o cuatro coches que ocupan dos plazas o si no deja tu coche en la arena o en lo alto del acerado.

TO BE CONTINUED...

Y ahora que venga el orientador de la UPO a un instituto y diga que la UPO es de facil acceso. Proximamente "La aventura de llegar a la UPO, segunda parte: transporte público"

Sueño...

con llegar por la mañana a la UPO y que nadie haya aparcado su coche en dos plazas

Volvemos a las andadas.

Tras el parón navideño y con energías recuperadas aquí está de vuelta el Blog que te habla de los temas que siempre se te pasan por alto en este campo llamado UPO. Intentaremos suavizar la cuesta de Enero, que con los examenes a la vuelta de la esquina parece más inclinada que nunca, manteniendo nuestra sátira y con ese toque de humor que intentamos dar a todos los post. Prometemos nuevos temas y nuevas secciones en el blog. Un saludo de parte de todos los que hacemos esto y os deseamos que este año sea al menos tan bueno como el anterior.

Sin tapujos ni tonterías

¿Que qué significa Bolonia? Ahi lo teneis. El Gran Timo.
"Hombre blanco hablar con lengua de serpiente" como decían Sabina y Krahe.